El Mixed Ability Forum es un órgano consultivo de IMAS. El Foro tiene el mandato de proporcionar orientación y asesoramiento sobre el impacto social, investigación, estrategias, políticas y desarrollo futuro.

El Mixed Ability Forum está compuesto por los participantes, entrenadores, profesionales y expertos que comparten nuestra visión y nos apoyan en la voluntad de convertirse en una organización cada vez más innovadora. No tenemos palabras para agradecer su tiempo y esfuerzo.

Sería de gran ayuda y agrado recibir nuevos miembros en el Foro.

Si quieres formar parte, ¡¡contáctanos!!


Presidente del Mixed Ability Forum

Marilena Giuliacci


Psicóloga y terapeuta, con 20 años de experiencia en la política social y juvenil en el sector de la actividad educativa. Trabaja principalmente con menores, adultos y ancianos con diversidad funcional, problemas psiquiátricos y personas en riesgo de exclusión social. Marilena está formada en políticas de género y su objetivo es la inclusión social. Co-fundadora del Chivasso Rugby, primer equipo italiano de Mixed Ability Rugby, es un gran apoyo para la causa IMAS y del modelo Mixed Ability en Europa.


Forum members

Dr Jen Dyer

Profesor de Sostenibilidad de la Universidad de Leeds


Sarah Jane Murray

Fundadora de Unorthobox



Iosu Izuskitza

Presidente de Down Araba-Isabel Orbe y profesor de secundaria.


Eneko Gañan Valverde

Arbitro rugby FER



Mark Purvis

Director de la Escuela de Especialización para la medicina de base y asistencia primaria del National Health Service, Yorkshire e Humber


Anthony Waddington

Fundador y Director de Participate Projects



Maeve D’Arcy

Entrenadora principal de Sundays Well Rebels


Gwilym Lewis

Embajador Mixed Ability.



María Cecilia Fernández Urruzola

Profesora de la Universidad del Salvador y Manager de Pumpas XV


Miguel Angel Verdugo

Catedrático de Psicología de la Discapacidad, director del Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO) y del Servicio de Información sobre Discapacidad (Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, Junta de Castilla y León y Universidad de Salamanca)



Blanca San Segundo Madoz

Profesora de escuela infantil inclusiva y estudiante de Terapia Ocupacional en la Universidad Católica de Valencia